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2022/01/08高雄市國中小學科技教育競賽今在大榮中學登場

日期：2022-01-08 14:15:45 | 瀏覽次數：2554

  110學年度高雄市國民中小學科技教育競賽於今(8)日在大榮中學登場，有109隊國中小學校組隊、327名學生參賽，挑戰「防疫」、「防蚊」生活與資訊科技競賽，競爭相當激烈。
  高雄市教育局主秘吳文靜表示，今年科技教育競賽著重生活化議題，透過刺激的競賽活動，激發師生教與學的潛能與興趣，促進多元知能的發展。其中每校僅能一隊報名生活科技組，資訊科技組二隊，各校均由優秀選手參賽，仍吸引多達109隊國中小組隊、327名學生比賽，參賽相當踴躍。
  負責承辦的教育局國中教育科陳炯銘指出，競賽區分生活科技組(現場實作)與資訊科技組(作品展示解說)二大類，競賽為即時實作與作品展示，配合新課綱科技領域(生活科技與資訊科技)課程主軸需求、強調科技應用教育；內容具有相當的難度，考驗參賽者實力與創造力。
  生活科技組競賽主題為「防疫大作戰2.0」，考驗選手機構結構創意、理解電與控制的原理等製作物質運送的運輸車；資訊科技組「防蚊大作戰」為競賽目標，展現學生透過運算思維的解題方式，設計資訊作品以解決生活中防蚊的問題，現場競爭相當激烈。
  「防疫大作戰2.0」結合日常生活議題，透過機構結構與電路整合，參賽選手須在時間內發揮機構結構創意，製作物質運送的「運輸車」並完成設計報告。競賽作品必須著重在「車輛」、「線控」、「搜集」與「堆高」等機構的設計，參賽選手需利用科學、科技、工程與數學的知能，充分發揮創意與想像力來進行設計與製作。
  「防蚊大作戰」作品須透過電腦或電子設備，進行資料處理、應用或分析等，也可透過以物聯網(IOT)、人工智慧(AI)、虛擬實境(VR)、大數據等方式，進行問題解析與問題解決達成防蚊目標。學生需要完成作品，也要書寫作品說明書與口說表達作品意向，充分展現多元能力與技巧。
  現場由高雄師範大學工業教育系教授鄭國明擔任評審團召集人，比賽方式採現場即席製作方式，激發學生思考力與創造力，培養學生合作學習精神，激盪應用生活科技技能，促進問題解決與運算思維的能力。
  競賽獎勵設有金、銀、銅與佳作獎。另為鼓勵團隊合作的重要性，特設有「最佳團隊」、「最佳合作」等獎項，獎勵學生積極參與競賽活動，也藉由此次競賽擴展視野與提升科技競爭力，符應新課綱的核心素養理念。