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2022/05/12守護海洋生態中山大學學生海洋科普繪本創作獲佳績

日期：2022-05-12 13:24:26 | 瀏覽次數：2548

  國立中山大學學生參加臺灣海洋教育中心舉辦的「海洋科普繪本創作徵選」，《我的媽咪不說話》、《我不是寶特瓶》、《與海同在》3組作品，歷經複選與決選兩階段審查，獲評審肯定，分別奪得特優獎、優等獎、佳作，成果表現亮眼。
  「第二屆海洋科普繪本創作」徵選活動以「保護海洋」為主軸，中山大學3獲獎作品為「故事創意與數位繪本」博雅教育課程學生創作成果，中山大學西灣學院兼任助理教授黃郁晴表示，「故事創意與數位繪本」課程透過心理測驗遊戲分組，邀請繪本作家分享創作經驗，安排繪圖專業教師及業師解說製作繪本的相關軟體、程式語言和數位資源等，帶領學生掌握動態影像繪本的製作細節，來達到跨域創意、數位創藝的教學和學習成效。
  《我的媽咪不說話》作品以鯨魚寶寶視角出發，看見海中的塑膠袋、瓶蓋、吸管等物品，希望啟發兒童環保意義，獲特優獎。中山大學社會系學生楊尊理指出，來自不同科系的學生在繪製草圖、水彩渲染、掃描、製作特效動畫到配樂，透過課程了解繪本創作過程，大家發揮所長。中山音樂系的劉芝穎認為自己在製作配樂上也有大突破，並感受到團結力量的強大！
  中山資工系學生余奕叡認為《我不是寶特瓶》作品，不僅打破自己對繪本的刻板印象，也嘗試將自己腦袋裡的故事想法傳達給其他成員，最重要的是共創了獨一無二的繪本。
  《我的媽咪不說話》作品獲獎後，音樂系學生胡曉蝶開心表示，雖然無法以數位繪本的形式參賽，但是能夠讓原創故事被許多人看到，喚起更多人意識到臺灣海洋環境議題，守護海洋生態，她認為這是最值得開心的事情。
  黃郁晴助理教授提到，學生為了讓數位繪本看起來效果更好，還特別自學特效軟體。值得稱許的是，由於此次競賽成品須為紙本輸出，參賽學生在課後將數位繪本轉為紙本輸出，並多次修訂故事與增刪圖畫，看到學生透過跨系合作所帶出的「向上共好」的自發式學習效應，令人感動。
  圖為:國立中山大學《我的媽咪不說話》作品參與「海洋科普繪本創作徵選」獲特優獎。