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2022/06/17中華藝校實用技能學程班 競賽、升學成績耀眼
日期:2022-06-17 14:46:08 | 瀏覽次數:2539
高雄市中華藝術學校長期致力於「適性揚才、特色發展」的教育政策,引導對藝術有興趣、潛能及天份的孩子們適性發展,特別設立了實用技能學程班,讓喜歡做自己的孩子,有另外一片天可以發光發熱。
教務主任盧昰余表示,實用技能學程班現有影劇技術科(造星專班)及廣告技術科(電競專班)。今年在競賽及升學表現的成績相當亮麗耀眼,競賽部分獲得110學年度全國學生舞蹈比賽B團體乙組/民俗舞「特優」殊榮、全國啦啦舞錦標賽榮獲嘻哈(雙人)男女組冠軍、全國學生創意戲劇比賽榮獲特優,以及全國藝術群專題及創意製作競賽勇奪專題組第二名。
其中,影劇技術科鄭安賦同學除獲得兩項全國第一名殊榮外,更獲得111年高雄市優秀青年表揚,在升學金榜部分則有李洸銘、陳孝駿、馬天愛、林佳穎等4位同學錄取國立大學,競賽與升學的卓越成績,印證中華藝校在實用技能班教育資源、課程教學與各項升學輔導的成果是值得肯定的。
中華藝校強調實用技能學程班須隨時對應產業的發展趨勢,因此在協同教學的課程與業界實習的實況,安排多元的管道讓學生能與社會脈動相接軌;而在各項的展演競賽活動中,則是將所學的知能活用於藝術創作、展演製作、多媒體、影視媒體、文創應用及藝術經紀等,以利未來在升學或就業的競爭力。
影劇技術科李洸銘同學認為自己能同時錄取國立戲曲學院民俗技藝學系及台北市立大學運動藝術學系模特兒組等兩所國立大學,以及甄選進入『必應創造』練習生的行列,代表著實用技能學程也可以讓喜歡做自己的孩子,有另外一片天可以發光發熱。
陳孝駿同學為明華園黃字團歌仔戲團子弟兵,父母親都是中華藝校影劇科校友。每天從潮州坐火車通勤到校上課,三年來不以為苦,不僅在校表現優秀,更將所學習的音控、燈光等技術,協助運用在家中劇團的演出,再加上中華藝校對實用技能學程的教育目標與核心素養,因此讓他得以適性掌握自己的特質,充分發揮自我的專長與能力而錄取國立戲曲學院戲曲音樂學系。
吳沛宸、黃筠喬、蔡嬡齡等三位同學首次參加全國藝術群專題及創意製作競賽,就以「擊鼓追風吟排灣」為主題,獲得專題組第二名的佳績,實屬不易﹗將原住民舞蹈與非洲鼓跨域結合的連結,讓原住民學生將自己的文化帶到全國舞台散發光芒,是十二年國教「終身學習」最佳的典範。
中華藝校實用技能班除了影劇技術科外,還有電競應用專班–廣告技術科,課程涵括數位圖像繪製、遊戲角色設計、遊戲海報、公仔、視覺造型應用等,並規劃學生業界實習暨產業界參訪,培養遊戲產業相關的基礎專業人才,讓學生未來在升學、就業都能搶得先機。
在社團方面則是開設電競社團與電競選手培訓,同時在每年12月秋季展演活動中,以百萬等級電競設備辦理國中生戰隊電競遊戲競賽,同時有青少年主流行的熱門電玩角色Cosplay在現場直擊,吸引很多國中各校學生到校參加。
吳梅嵩校長表示,實用技能班入學不限同學身分別,只要是對藝術「有興趣就來讀、有潛能的就來學、不會做的就教你」,中華藝校將適性揚才的核心價值,從實作中所學的創意轉化為帶得走的藝術技能,這是中華藝校為喜歡藝術的學生在求學選擇中找到自己的信心與出路。
圖為:獲得「全國學生創意戲劇比賽特優劇照,影劇技術科李洸銘錄取國立戲曲學院及台北市立大學
教務主任盧昰余表示,實用技能學程班現有影劇技術科(造星專班)及廣告技術科(電競專班)。今年在競賽及升學表現的成績相當亮麗耀眼,競賽部分獲得110學年度全國學生舞蹈比賽B團體乙組/民俗舞「特優」殊榮、全國啦啦舞錦標賽榮獲嘻哈(雙人)男女組冠軍、全國學生創意戲劇比賽榮獲特優,以及全國藝術群專題及創意製作競賽勇奪專題組第二名。
其中,影劇技術科鄭安賦同學除獲得兩項全國第一名殊榮外,更獲得111年高雄市優秀青年表揚,在升學金榜部分則有李洸銘、陳孝駿、馬天愛、林佳穎等4位同學錄取國立大學,競賽與升學的卓越成績,印證中華藝校在實用技能班教育資源、課程教學與各項升學輔導的成果是值得肯定的。
中華藝校強調實用技能學程班須隨時對應產業的發展趨勢,因此在協同教學的課程與業界實習的實況,安排多元的管道讓學生能與社會脈動相接軌;而在各項的展演競賽活動中,則是將所學的知能活用於藝術創作、展演製作、多媒體、影視媒體、文創應用及藝術經紀等,以利未來在升學或就業的競爭力。
影劇技術科李洸銘同學認為自己能同時錄取國立戲曲學院民俗技藝學系及台北市立大學運動藝術學系模特兒組等兩所國立大學,以及甄選進入『必應創造』練習生的行列,代表著實用技能學程也可以讓喜歡做自己的孩子,有另外一片天可以發光發熱。
陳孝駿同學為明華園黃字團歌仔戲團子弟兵,父母親都是中華藝校影劇科校友。每天從潮州坐火車通勤到校上課,三年來不以為苦,不僅在校表現優秀,更將所學習的音控、燈光等技術,協助運用在家中劇團的演出,再加上中華藝校對實用技能學程的教育目標與核心素養,因此讓他得以適性掌握自己的特質,充分發揮自我的專長與能力而錄取國立戲曲學院戲曲音樂學系。
吳沛宸、黃筠喬、蔡嬡齡等三位同學首次參加全國藝術群專題及創意製作競賽,就以「擊鼓追風吟排灣」為主題,獲得專題組第二名的佳績,實屬不易﹗將原住民舞蹈與非洲鼓跨域結合的連結,讓原住民學生將自己的文化帶到全國舞台散發光芒,是十二年國教「終身學習」最佳的典範。
中華藝校實用技能班除了影劇技術科外,還有電競應用專班–廣告技術科,課程涵括數位圖像繪製、遊戲角色設計、遊戲海報、公仔、視覺造型應用等,並規劃學生業界實習暨產業界參訪,培養遊戲產業相關的基礎專業人才,讓學生未來在升學、就業都能搶得先機。
在社團方面則是開設電競社團與電競選手培訓,同時在每年12月秋季展演活動中,以百萬等級電競設備辦理國中生戰隊電競遊戲競賽,同時有青少年主流行的熱門電玩角色Cosplay在現場直擊,吸引很多國中各校學生到校參加。
吳梅嵩校長表示,實用技能班入學不限同學身分別,只要是對藝術「有興趣就來讀、有潛能的就來學、不會做的就教你」,中華藝校將適性揚才的核心價值,從實作中所學的創意轉化為帶得走的藝術技能,這是中華藝校為喜歡藝術的學生在求學選擇中找到自己的信心與出路。
圖為:獲得「全國學生創意戲劇比賽特優劇照,影劇技術科李洸銘錄取國立戲曲學院及台北市立大學
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因為自己要用最好的辦公室,又找不到喜歡的空間...
索性自己打造一個讓人驚喜的空間,現在~我們要與更多人一起共享這個空間:
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Jan 13,2017 共享辦公室(英文 Coworking Space )也稱為共同工作空間,相對商務中心來說就是沒有獨立辦公室出租,是一種”共享經濟模式”。
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Jan 24, 2017 資源共享是共同工作空間最大賣點
不但有工作的氣氛,周圍的人有類似價值觀也較能認識志同道合的合作夥伴。開放的工作空間容易營造工作氛圍,以及有很多機會能與旁人了解工作上火花及工作資訊(所以也稱為共享辦公室),另外經營者也會從旁協助常舉辦活動來促成使用空間的人更加熟識,所以共同工作空間是新創者的試煉地及人脈養成處也不為過~
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