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2022/07/11正修視傳系今表揚身心障礙畢業生曾星耀在父母伴讀下畢業專題作品獲優等獎
日期:2022-07-11 16:00:14 | 瀏覽次數:2538
正修科技大學視覺傳達設計系二技進修部畢業生曾星耀,因身心障礙症而無法正常生活與學習,但兩年來在父母的辛苦陪伴,以及導師與班上同學共同的協助下,畢業專題作品獲頒優等獎。
視傳系主任林育靚表示,對很多身障學生來說,師長和同學們的協助是他們突破障礙得以前進的主因。
曾星耀於2歲時被兩位醫師判定為極重度自閉症伴隨發展遲緩,爸爸曾燊堯都是按職能治療師教的方法,一點一滴教導及協助星耀完成作業。
二技班導師張錦郎老師認為「身體的缺陷永遠無法阻止靈魂的自我圓滿與成長」,星耀在學校這兩年來一直是爸爸及媽媽陪伴學習,父母期許星耀能透過學習而後能自力更生,為自己未來創造更多亮點。
張錦郎老師指出,對於身心障礙的孩子來說,需要的或許不是過多的同情,而是同理與多一次失敗不受苛責的學習機會。
在父母2年的辛苦陪伴,以及導師與班上同學共同的協助下,星耀逐漸步上軌道,無論是自己的創作表現,或者與同學同組共同製作的成果,都能表現優異,於110級畢業專題作品展覽時,星耀與專題製作組員們陳福安、謝佩珊、王憶梅、林立廷獲頒優等獎。
系主任林育靚表示,此獎也意味著,只要學校及社會給予他們機會,自閉症的孩子在課業及作品製作上,都能有很出色的展現,如今星耀已經順利畢業,取得大學學士學位,未來的人生雖然還是有很多的挑戰,但星耀已擁有更多的信心與能力,將能逐一地處理好每件事!
正修科技大學視覺傳達設計系歡迎對視傳設計、生活工藝、文創設計感興趣的朋友能加入設計學習的行列。目前學制有四技日間部、進修部四技、假日進修二技班及文創設計研究所碩士班,欲報名者請洽正修科大招生處專線(07)731-0203。
圖為:曾星耀(左二)和同組同學及得獎作品合影
視傳系主任林育靚表示,對很多身障學生來說,師長和同學們的協助是他們突破障礙得以前進的主因。
曾星耀於2歲時被兩位醫師判定為極重度自閉症伴隨發展遲緩,爸爸曾燊堯都是按職能治療師教的方法,一點一滴教導及協助星耀完成作業。
二技班導師張錦郎老師認為「身體的缺陷永遠無法阻止靈魂的自我圓滿與成長」,星耀在學校這兩年來一直是爸爸及媽媽陪伴學習,父母期許星耀能透過學習而後能自力更生,為自己未來創造更多亮點。
張錦郎老師指出,對於身心障礙的孩子來說,需要的或許不是過多的同情,而是同理與多一次失敗不受苛責的學習機會。
在父母2年的辛苦陪伴,以及導師與班上同學共同的協助下,星耀逐漸步上軌道,無論是自己的創作表現,或者與同學同組共同製作的成果,都能表現優異,於110級畢業專題作品展覽時,星耀與專題製作組員們陳福安、謝佩珊、王憶梅、林立廷獲頒優等獎。
系主任林育靚表示,此獎也意味著,只要學校及社會給予他們機會,自閉症的孩子在課業及作品製作上,都能有很出色的展現,如今星耀已經順利畢業,取得大學學士學位,未來的人生雖然還是有很多的挑戰,但星耀已擁有更多的信心與能力,將能逐一地處理好每件事!
正修科技大學視覺傳達設計系歡迎對視傳設計、生活工藝、文創設計感興趣的朋友能加入設計學習的行列。目前學制有四技日間部、進修部四技、假日進修二技班及文創設計研究所碩士班,欲報名者請洽正修科大招生處專線(07)731-0203。
圖為:曾星耀(左二)和同組同學及得獎作品合影
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索性自己打造一個讓人驚喜的空間,現在~我們要與更多人一起共享這個空間:
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Jan 24, 2017 資源共享是共同工作空間最大賣點
不但有工作的氣氛,周圍的人有類似價值觀也較能認識志同道合的合作夥伴。開放的工作空間容易營造工作氛圍,以及有很多機會能與旁人了解工作上火花及工作資訊(所以也稱為共享辦公室),另外經營者也會從旁協助常舉辦活動來促成使用空間的人更加熟識,所以共同工作空間是新創者的試煉地及人脈養成處也不為過~
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